Викторина «Что? Где? Когда?» 

Цель:

Закрепить знания детей о профессиях.

Задачи:

— Продолжать учить узнавать и называть профессии; уточнить представление детей о современных профессиях (спасатель, архитектор, телеоператор и др.).

— Упражнять в умении вести диалог, высказывать свое мнение, приводить четкие аргументы в доказательство своей гипотезы;

— Воспитывать уважение к людям разных профессий; продолжать развивать внимание, воспитывать выдержку, умение слушать товарищей;

 НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ О ТРУДЕ, МАСТЕРСТВЕ И ПРОФЕССИЯХ

1. Землю солнце красит, а человека – труд.
2. О человеке судят по его труду.
3. Ремесло — золотой браслет на руке.
4. Каков промысел, такова и добыча.
5. С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
6. Всякое ремесло честно, кроме воровства.
7. Всякому молодцу ремесло к лицу.
8. Люби дело – мастером будешь.
9. На работу с радостью, а с работы с гордостью.
10. Какие труды, такие и плоды.
11. Пашню пашут, руками не машут.
12. С охотой можно и в камень гвоздь забить.
13. Белые руки чужие труды любят.
14. За всякое дело берись умело.
15. Не начавши – думай, а начавши – делай.
16. Не за своё дело не берись, а за своим – не ленись.
17. Работаешь добросовестно, в глаза людям смотреть не совестно.
18. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
19. На чужой работе и солнце не движется.
20. К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
21. Птицу узнают в полете, а человека в работе.