Архив рубрики «Профильное обучение»
14 марта 2019 года во всех школах Норильска прошёл Единый Краевой День Профориентации «Профессия – путь к успеху». В рамках этого дня в нашей школе состоялись различные мероприятия: классные часы с элементами игры в начальной школе «Профессия моих родителей», игра-викторина «Угадай профессию», выставка рисунков «Профессии будущего», фотовыставка «Папа-мама на работе», классные часы-беседы «Трудовые династии» в 7-х классах, тренинг «Самоопределение учащихся» для 8-х классов. Интерактивная игра «ПрофеSSиЯ» которая позволяет расширить имеющиеся у учащихся знания о разнообразном мире профессий, проверить степень усвоения теоретической информации в игровой форме для 9-х классов школ города. Выставка книг «Профессии которые я выбираю» с постоянно меняющейся экспозиция как художественной, так и научной литературы, а так же внеклассное мероприятие «Карусель профессий» (10-ти минутка в начале каждого урока, позволяющая расширить у учащихся знания о разнообразном мире профессий).
Образовательная карта
МБОУ «СШ №28»
2019 – 2020 учебный год
ФИО и контактный телефон заместителя директора, курирующего ПП и ПО |
ФИО педагогического работника, должность и телефон исполняющего обязанности профориентатора |
Стаж работы профориентатора |
Наличие кабинета профориентации. Режим работы кабинета профориентации. |
Теребихина Марина Евгеньевна, |
Кочергина Полина Андреевна, учитель |
2 |
301 кабинет профориентации |
27 октября 2012 года учащиеся 10-х классов стали участниками мероприятий проводимых в рамках Единого профильного дня . Основная цель данных мероприятий – создание дополнительных возможностей для развития межшкольного взаимодействия в части организации совместной образовательной деятельности обучающихся десятых профильных классов по направлениям профиля обучения.
Наша школа на ряду с другими образовательными учреждениями представила информационно-технологический профиль, по которому мы работаем, и пригласила к себе учащихся «Лицея №1».
Команда 10-тиклассников «Формула» нашей школы стала участником и победителем в Брейн-ринге «Очевидное невероятное», который проходил на базе «Лицея №3».
24 октября группа волонтёров нашей школы прошла социальную практику в «Информационном центре «Норильские новости». Ребята не только познакомились с миром профессий востребованных в данном направлении, но и сами стали участниками рабочего процесса.
А чтоже такое Социальная практика?
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
- Социальная практика — вид практики, в ходе которой конкретно-исторический субъект, используя общественные институты, организации и учреждения, воздействуя на систему общественных отношений, изменяет общество и развивается сам.
Объект социальной практики — способы жизнедеятельности людей. Последние не зависят от биологической природы индивидов. Они определяют место больших групп людей в обществе, их интересы, характер взаимодействия с другими социальными группами. Поэтому развитие общества — это всегда изменение той системы отношений, в которую включены люди, и которая, будучи создана их собственной деятельностью, выступает вместе с тем регулятором этой деятельности.
Поздравляем команду «Максимум» (учеников 10 А класса) которые заняли 4 место в гуманитарном этапе Городского дистанционного марафона!
Желаем удачи на следующих этапах!
Учитель | Название курса |
Продолжительность курса |
ГИА |
||
Теряев М.А. | Трудные Название элективаи дискуссионные вопросы изучения истории России 20 века. |
34 |
Корнилов О.И. | Основы права |
34 |
Полуэктова А.А. | Решение задач по химии |
34 |
Полуэктова А.А. | Экология. Город. Здоровье |
34 |
Кузнецов Н.О. | Технология проектирования программных средств |
34 |
Кузнецова Н.В. | Универсальный английский |
34 |
Ширяевский А.Н. | Коммерческая география: Россия и мировой рынок |
34 |
ПП и ПО |
||
Кузнецов Н.О | Информатизация и автоматизация технологических процессов |
17 |
Седова С.И. | Основы медицинских знаний |
17 |
Коростелев А.И. | Технологические процессы на производстве |
17 |
Теряев М.А. | Основы потребительских знаний |
17 |
Мозговая Т.В. | Искусство и мы |
17 |
Соснов Е.А. | Основы рациональной экологии и безопасность |
17 |