15 марта в нашей школе прошел Краевой Единый день профориентации!
С утра в рекреациях транслировались познавательные видеоролики по профориентации, которые ребята с удовольствием смотрели. В библиотеке была открыта книжная выставка «Профессия, которую я выбираю». Там можно было найти много разной информации о профессиях, высших учебных заведениях, и о том, как нужно правильно подходить к выбору будущей профессии. Все ребята, не зависимо от возраста, могли полистать заинтересовавшую их литературу.
Учащиеся 5-6 классов смогли посоревноваться в конкурсе рисунков «Профессии моего города – профессии моей семьи». В библиотеке была организована выставка рисунков. На перемене ребята могли отдать свой голос за понравившийся рисунок. С большим отрывом победила работа ученика 5 «А» класса Гришко Артема с рисунком «Моряк», на 2 месте ученица 5 «Б» класса Рустамова Лейла.
В актовом зале для учащихся восьмых классов прошла игра – викторина «Мир профессий», где ребята смогли посоревноваться между собой в знаниях о различных профессиях и специальностях. Не смотря на большое желание каждой команды победить, атмосфера в зале была очень дружной и позитивной! В финале каждая команда получила заслуженную грамоту!
Надеемся, что в этот день каждый ученик смог найти для себя что-то полезное и интересное!
Информация для поступающих в ФСБ России. Скачать:obyavlenie-fsb
23 ноября, во Дворце культуры прошел финал конкурса «Мечтая о будущей карьере», организованный Управлением общего и дошкольного образования г.Норильска и Управлением корпоративных проектов ЗФ ПАО «ГМК «Норильский никель». Перед началом концерта волонтеры нашей школы проводили интерактив по профориентации. Всем гостям предлагалось поучаствовать: отгадать загадки про профессии, разгадать ребус, ответить на вопросы. При правильном выполнении задания, участникам давали жетоны, которые они потом могли обменять на памятные призы с логотипом «ГМК «Норильский никель».
В этом учебном году наша школа традиционно принимала участие в каникулярной школе «Профессиональный ориентир», которая проходила на базе Норильского техникума промышленных технологий и сервиса (НТПТиС). Учащиеся 8 и 9 классов познакомились с профессиями, по которым можно обучиться в НТПТиС, а так же смогли попробовать свои знания и силы на практике. По итогам обучения ребят наградили сертификатами и дипломами!
В рамках проведения совместных мероприятий по профессиональной ориентации подростков, Управлением общего и дошкольного образования г.Норильска и Управлением внутренних коммуникаций ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель» для наших ребят была организована экскурсия на предприятие ЦАТК.
24 ноября учащиеся 9 и 10 классов нашей школы побывали на предприятии ЦАТК.
По дороге на предприятие специалист НОУ «Корпоративный университет «Норильский никель» Калинина С.П. интересно рассказывала об истории Компании, о рудниках, о знаменитых людях нашего города. Было много важной и интересной информации. На обратном пути ребята активно участвовали, и выигрывали призы в викторине проводимой Снежанной Петровной.
На предприятии для ребят провели инструктаж по технике безопасности, раздали защитные каски. Экскурсия проходила в одном из гаражей ЦАТК, ребята с большим интересом рассматривали технику, которая находилась на ремонте, фотографировались на ее фоне. Внимательно слушали и.о. заместителя начальника Оскерова М.Н., который проводил экскурсию, задавали уточняющие вопросы. Особый интерес и внимание подростков вызвал рассказ о востребованных специалистах на предприятии, ребята задавали много вопросов связанных с трудоустройством.
Всем очень понравилось. Хотелось бы почаще выезжать на такие замечательные экскурсии, которые организовывает для нас ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель».
Викторина «Что? Где? Когда?»
Цель:
Закрепить знания детей о профессиях.
Задачи:
— Продолжать учить узнавать и называть профессии; уточнить представление детей о современных профессиях (спасатель, архитектор, телеоператор и др.).
— Упражнять в умении вести диалог, высказывать свое мнение, приводить четкие аргументы в доказательство своей гипотезы;
— Воспитывать уважение к людям разных профессий; продолжать развивать внимание, воспитывать выдержку, умение слушать товарищей;
НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ О ТРУДЕ, МАСТЕРСТВЕ И ПРОФЕССИЯХ
- Землю солнце красит, а человека – труд.
- О человеке судят по его труду.
- Ремесло — золотой браслет на руке.
- Каков промысел, такова и добыча.
- С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
- Всякое ремесло честно, кроме воровства.
- Всякому молодцу ремесло к лицу.
- Люби дело – мастером будешь.
- На работу с радостью, а с работы с гордостью.
- Какие труды, такие и плоды.
- Пашню пашут, руками не машут.
- С охотой можно и в камень гвоздь забить.
- Белые руки чужие труды любят.
- За всякое дело берись умело.
- Не начавши – думай, а начавши – делай.
- Не за своё дело не берись, а за своим – не ленись.
- Работаешь добросовестно, в глаза людям смотреть не совестно.
- Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
- На чужой работе и солнце не движется.
- К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
- Птицу узнают в полете, а человека в работе.
Уважаемые родители!
Ниже приведен ряд суждений. Анализ своего отношения к ним поможет Вам оценить свое участие в профессиональной ориентации Вашего ребенка. Внимательно прочитайте каждое из приведенных суждений. Если Вы считаете, что оно соответствует Вашим взглядам, то ответьте «да»; если не соответствует, то «нет».
Результаты анкетирования выпускников общеобразовательных учреждений
для выявления направлений их дальнейшего обучения.
После окончания 9 класса планируют
Кол-во обучающихся 9 классов на 05.11.2019г. 95 |
кол-во обучающихся |
Обучение в 10 профильном классе, всего |
55 |
Физико-математический |
15 |
Естественнонаучный |
9 |
Обучение в 10 универсальном классе |
21 |
Поступление в учреждение СПО всего, |
35 |
Колледж искусств |
3 |
Политехнический колледж |
15 |
Медицинский техникум |
2 |
Техникум промышленных технологий и сервиса |
14 |
Другое (указать учреждение и город) — БУКЭиП (Белгород) |
1 |
Трудоустройство и обучение по заочной, очно-заочной форме |
5 |
После окончания образовательного учреждения планируют
Кол-во обучающихся 11 классов (очных) на 05.11.2019г. 55 |
кол-во обучающихся |
Поступление в учреждение среднего профессионального образования, всего |
5 |
Педагогический колледж |
1 |
Колледж искусств |
1 |
Политехнический колледж |
1 |
Техникум промышленных технологий и сервиса |
2 |
Поступление в учреждение высшего профессионального образования |
45 |
НИИ (Норильский индустриальный институт) |
7 |
МГУКИ (Московский государственный университет культуры и искусств в г. Норильске) |
1 |
ЛГОУ (Ленинградский государственный областной университет) |
5 |
СФУ (Красноярск) |
17 |
Пединститут (Казань) |
1 |
СПбГМУ им.Павлова |
1 |
КГПУ |
1 |
ТулГУ |
1 |
УлГУ |
1 |
СиБАДИ (Омск) |
1 |
КАИ (Казань) |
1 |
Трудоустройство и обучение по заочной, очно-заочной форме |
5 |
Иное (указать) |
— |
Из кол-ва выпускников, планирующих поступить в учреждения ВПО или СПО: | |
Планируют поступление только на бюджетной основе |
12 |
Планируют поступить сразу на коммерческой (платной) основе |
13 |
Попытаются поступить на бюджет, но готовы обучаться и на платной основе |
30 |
Специальности, направления продолжения обучения из кол-ва выпускников, планирующих поступить в учреждения ВПО или СПО |
|
Медицина |
15 |
Педагогика (указать конкретно) дефектолог, тренер, педагог-психолог, учитель физ-ры |
5 |
Психология |
4 |
Экономика |
8 |
Юриспруденция |
3 |
Металлургия |
7 |
Радиотехника |
3 |
Строительство |
4 |
Авиация |
2 |
Радиотехника |
3 |
АКТИВИЗИРУЮЩАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ МЕТОДИКА
(Н. ПРЯЖНИКОВ)
Цель этой методики – повысить у старшеклассников уровень осознания своей готовности к различным видам профессионального труда.
Эту методику можно использовать при работе с классом (группой), а можно – в индивидуальной профконсультации, в последнем случае ее возможности существенно расширяются. Проводя работу с классом, удается рассмотреть только ориентировочную готовность учащегося к выбору профессии, а в индивидуальном варианте можно увидеть и способность к профессии, и мотивацию к какой-либо деятельности, и уровень личного осознания того или иного выбора. Так же как и другие активизирующие опросники, методика «Будь готов!» ни в коем случае не должна рассматриваться как строго психодиагностическое средство. Ее главная цель – активизация самопознания человека и его размышлений о собственных возможностях, что так или иначе способствует успешности самоопределения.
Поздравляем победителей городского конкурса «Я выбираю профессию» Сульдженко М. из 8 А класса и Соколову А. ученицу 11 Б класса. Так держать!