Архив рубрики «Предпрофильное обучение»

Во вторник 15 января, учащиеся 8-х классов и волонтёры, посетили Центр занятости населения г.Норильска.

Бывает так, что многие ребята совершенно не представляют себе, »кем быть» и куда поступать и поступать ли вообще, когда прозвенит долгожданный последний звонок.

Хорошо, когда проблема выбора профессии тебя тревожит – это означает твою социальную и психологическую зрелость. Ребятам, которых волнует проблема выбора профессии, которым небезразлично их будущее, но они не знают с чего начать, как сделать первый шаг адресована была беседа на тему «Кем быть?»

Прочитать остальную часть записи »

16 ноября 10-тиклассники нашей школы  стали участниками судебого заседания уголовного и гражданского судопроизводства в «Кисловодском инстутуте экономики и права». Благодаря усилиям студентов данного ВУЗа ребята смогли познакомиться с направлением юристпруденции в сфере экономики и права. 

27 октября 2012 года учащиеся 10-х классов стали участниками мероприятий проводимых в рамках Единого профильного дня . Основная цель данных мероприятий – создание дополнительных возможностей для развития межшкольного взаимодействия в части организации совместной образовательной деятельности обучающихся десятых профильных классов по направлениям профиля обучения.

Наша школа на ряду с другими образовательными учреждениями представила информационно-технологический профиль, по которому мы работаем, и пригласила к себе учащихся «Лицея №1».

Команда 10-тиклассников «Формула» нашей школы стала участником и победителем в Брейн-ринге «Очевидное невероятное», который проходил на базе «Лицея №3».

24 октября группа волонтёров нашей школы прошла социальную практику в «Информационном центре «Норильские новости». Ребята не только познакомились с миром профессий востребованных в данном направлении, но и сами стали участниками рабочего процесса.

А чтоже такое Социальная практика?

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

•  Социальная практика — вид практики, в ходе которой конкретно-исторический субъект, используя общественные институты, организации и учреждения, воздействуя на систему общественных отношений, изменяет общество и развивается сам.
• Объект социальной практики — способы жизнедеятельности людей. Последние не зависят от биологической природы индивидов. Они определяют место больших групп людей в обществе, их интересы, характер взаимодействия с другими социальными группами. Поэтому развитие общества — это всегда изменение той системы отношений, в которую включены люди, и которая, будучи создана их собственной деятельностью, выступает вместе с тем регулятором этой деятельности.

11 октября 2012года ребята 9-х классов посетили Корпоративный университет «Норильский никель». Учащихся познакомили с программой развития профессиональной ориентации специализированных НорНикель-классов муниципальных бюджетных (автономных) образовательных учреждений муниципального образования город Норильск. С программой оценки управленческих компетенций и выявления потенциала сотрудников, а также с программами переподготовки рабочих по профессиям востребованным на предприятиях группы «Норильский никель».

В среду (19 сентября) ученики 7 «В» класса участвовали и победили в городской интерактивной программе «В городе N», которая проходила в конференц-зале МБУ «Публичная библиотека».

 Ребята показали себя достаточно эрудированными и дружными. Желаем дальнейших побед!